Email this article 
Analisis Integrasi Nilai Pendidikan Islam Pada Kurikulum Tadris IPA IAIN Bengkulu
Abstract
Abstract: Analysis of Integration of Islamic Education Value in Tadris IPA IAIN Bengkulu Curriculum.
This study aims to analyze the integration of Islamic education values in the Tadris IPA Bengkulu curriculum. The research method used in this research is qualitative research. The data used in this study were the IAIN Bengkulu IAIN Science Tadris curriculum, RPS, syllabus, and teaching materials. The results of the study show that the IAIN Bengkulu Natural Science Tadris integrates the values of Islamic education in the curriculum by including Islamic Education Philosophy, Islamic Education Science, Tahsinul Qiraah, and PPL Community Service in the curriculum. The integration of Islamic education values in the Tadris IPA curriculum of IAIN Bengkulu is intended to prepare science teacher candidates who are able to integrate Islamic values in learning so as to produce learning that can improve the quality of students' spiritual attitudes and produce students who have good character.
Abstract: Analisis Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Kurikulum Tadris Ipa Iain Bengkulu.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Integrasi nilai-nilai pendidikan Islam pada kurikulum Tadris IPA IAIN Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang digunkaan pada penelitian ini adalah kurikulum Tadris IPA IAIN Bengkulu, RPS, Silabus, dan bahan ajar. Hasil penelitian menujukkan bahwa Tadris IPA IAIN Bengkulu mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan Islam pada kurikulum dengan memasukkan mata kuliah Filsafat Pendidikan Islam, Ilmu Pendidikan Islam, Tahsinul Qiraah, dan PPL Ibadah kemasyarakatan pada kurikulum. Integrasi nilai-nilai pendidikan Islam pada kurikulum Tadris IPA IAIN Bengkulu dimaksudkan untuk mempersiapkan calon guru IPA yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam pada pembelajaran sehingga mampu menghasilkan pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas sikap spiritual siswa dan menghasilkan siswa yang memiliki karakter yang baik.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amri, Nurhadi, M., Rasyidin, Al., Imran, Ali. 2017. Integrasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Biologi di SMA Islam Al Ulum Terpadu Medan. Edu Riligia 1 (4). 487-492. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/4847
Amarin, H., & Sukirman. 2016. Pengaruh independensi kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja auditor. Accounting Analysis Journal. 5 (2). 184. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/2135
Calista, W., Sholikah, H. A. 2019 . Integrasi Mata Pelajaran IPA Dengan Nilai-Nilai Islam Melalui Pendekatan Bayani Di Kelas III C MI Negeri 1 Yogyakarta. JIP: Jurnal Ilmiah PGMI 5 (2). 224-226. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/
Darmansyah. 2014. Teknik penilaian sikap spiritual dan social dalam pendidikan karakter di Sekolah Dasar 08 Surau Gadang Nanggalo. Al-Ta’lim 21(1). 12-15 https://www.journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/67
Hamzah, F. 2015. Studi Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Integrasi Islam-sains Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi Kelas IX Madrasah Tsanawiyah. Adabiyah Jurnal Pendidikan Islam 1(1). 43-45. http://ojs.umsida.ac.id/index.php/ajpi/article/view/163
Makmun, M.N.Z. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPA (Sains) dan IPS di Madrasah Ibtidaiyah (Berbasis Integrasi Interkoneksi). Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 1(1). 78-79. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1307
Muspiroh, N. 2014. Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah. Quality: Journal of Empirical Research in Islamic Education. 2 (1). 169-185. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/2099
Permadi, B, A., Khotim, N, S. 2018. Pengembangan Modul IPA Berbasis Integrasi Islam dan sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI MIN 2 Mojokerto. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 1 (2). ISSN 2614-8013. 294-311. http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/62
Rahman, H. 2019. Model Integrasi Keilmuan: Implementasi Metode Pembelajaran Matematika Berbasis Nilai di SDI Sabilillah Malang. Factor M: Focus Action Of Research Mathematic 2(1). 18. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/murabbi/article/view/3128
Rahmawati, U. 2016. Pengembangan kecerdasan spiritual santri: studi terhadap kegiatan keagamaan di rumah tahfizqu deresan putri Yogyakarta. Jurnal penelitian. 10(1). 106-108. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/1332
Rahminawati, N. 2017. Model Pengembangan Kegiatan Keagamaan Pada Ikatan Remaja Masjid (IRMA) Luqman SMA Negeri 10 Bandung. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2). 321-328. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiwxN62kZ3tAhUeIbcAHanIB2wQFjAAegQIBRAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unisba.ac.id%2Findex.php%2Ftadib%2Farticle%2Fdownload%2F4629%2F2657&usg=AOvVaw0851O5-t9FThAEmLg0S08V
Rosidin. 2017. Pengembangan Spiritual Religius dan Kinerja Pegawai Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat. Indonesia Journal of Islamic Literature & muslim society. 2(2). 208.https://ejournal.iainsurakarta.ac.id/index.php/islimus/article/view/1010
Sutarto. 2017. Dampak pengiring pembelajaran pendekatan saintifik untuk mengembangkan sikap spiritual dan social siswa. Cakrawala pendidikan: jurnal Ilmiah Pendidikan, 36 (1). 54. https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/12792
Tolchah, M. 2015. Filsafat Pendidikan Islam: Konstruksi Tipologis Dalam Pengembangan Kurikulum. Jurnal Tsaqafah 11 (2). 382. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiNu5al0p3tAhUN9nMBHT78ALUQFjADegQIBBAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unida.gontor.ac.id%2Findex.php%2Ftsaqafah%2Farticle%2Fdownload%2F274%2F377&usg=AOvVaw0n8InPSbmr5lOT93-yL3G7
DOI: http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v19i1.3092
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam is Indexed by:
