PENTINGNYA STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR  MAHASISWA

Mus Mulyadi

doi:10.29300/attalim.v12i2.1631

PENTINGNYA STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR MAHASISWA

Mus Mulyadi

Abstract

Students qualities are measured not only from their high and low cumulative grade but also from their thinking and their paradigm. It is hoped from the lecturers to choose the best strategy in teaching in order to help them in overcoming their problems and motivating in learning.

Keywords

Strategy; Learning; Thinking

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Djamara, Syaiful Bahri. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Reneka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional (2008), Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya, Direktorat Tenaga Pendidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Pendidikan . Jakarta.

http:uwohmedia.blogspoty.com/2012/08 (diambil 11/09/2013)

http://hipni.blogspot/com/2011/09 (diambil 11/09/2013)

Kemp E Jerrold (1995). Proses Perancangan Pengajaran. ITB Bandung

Masri Zainal ”Startegi Pembalajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir (http//zainalmasri.blogspot.com/2012/09) diambil 11/09/2013.

Nasution, S (1995), Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.

Sanjaya. Wina. 2005. Strategi Pembelajaran Berorietasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana

Sunhaji. 2009. Startegi Pembelajaran. Yogyakarta : Grafindo Litera Media.

Sutikno, Sobry. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Prospect.

DOI: http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v12i2.1631