Vol 5, No 1 (2022)

Vol 5, No 1 (2022)

Vol 5, No 1 (2022)

Table of Contents

Articles

ANALISIS BERPIKIR KREATIF MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN GRAF EULER DAN HAMILTON

Rezkiyana Hikmah, Retno Nengsih

: 10.29300/equation.v5i1.5122

PDF

1-18

PENGARUH KETERLIBATAN BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 22 KABUPATEN GOWA

Muhammad Awal Nur

: 10.29300/equation.v5i1.5123

PDF

52-59

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN KALKULUS DASAR SECARA DARING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ONLINE PADA MASSA PANDEMI COVID-19

Lin Suciani Astuti

: 10.29300/equation.v5i1.5124

PDF

60-69

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MENURUT TEORI ANDERSON DAN KRATHWOHL PADA SISWA KELAS VII SMPN 25 PADANG

Niken Septianingsih, Yusri Wahyuni, Rita Desfitri, Fauziah Fauziah

: 10.29300/equation.v5i1.5125

PDF

70-78

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS XI MA

Ramadhani Fitri, Helma Mustika, Isma Fadli Aprilian S

: 10.29300/equation.v5i1.5126

PDF

79-91

MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN YOUTUBE DI MASA PANDEMI COVID-19

Sri Hartati

: 10.29300/equation.v5i1.5127

PDF

92-102

Indexing and Abstracting by :

Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika is published by Prodi Tadris Matematika UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ndexing by:

Address:

Jl.Raden Fatah Pagar Dewa Kota Bengkulu

Phone: (+62)822-8168-8976

Website: https://ftt.uinfasbengkulu.ac.id/

Email :equation@mail.uinfasbengkulu.ac.id