Pembinaan Moderasi Beragama Pada Masyarakat Desa Melalui Perpustakaan Desa

Abstract

Moderasi beragama menjadi salah satu program unggulan kementerian agama dalam mengedukasi masyarakat dari paham radikal, namun menjadi persoalan saat dilakukan wawancara dimasyarakat pemahaman mengenai hal ini masih sangat minim. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembinaan moderasi beragama dengan memanfaatkan perpustakaan desa yang hampir dimiliki oleh setiap desa di Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan perpustakaan sebagai wadah pembinaan moderasi beragama sangat potensial, model yang dapat dikembangkan dengan mendayagunakan perpustakaan dengan menambahkan layanan moderasi beragama menjadi salah satu layanan tambahan perpustakaan. Hasil ujicoba pembinaan moderasi beragama melalui perpustakaan desa menunjukan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan penerapan moderasi beragama oleh warga.