فعّالية استخدام البطاقة الومضية لترقي مهارة الكتابة في المدرسة المتوسطّة الإسلاميّة الحكوميّة ٦ آغام

Atika Wahyuni

Abstract


تعدّ مهارة الكتابة من المهارات المهمّة التي يجب الطّالب والطّالبات. ومع ذلك، فإن مهارةَ الكتابةِ لدى الطّلاب الفصل السابع في المدرسةِ المتوسطةِ الإسلاميةِ الحكومية  ٦ آغام ما زالت تظهر مستوىً منخفضا. وذلك بسببِ صعوبةِ الطلابِ في كتابةِ الحروفِ الهجائيةِ متّصلةً حتى تصبحَ كلمةً صحيحةً. ولا يزالُ بعضُهم يكتبُ من اليسارِ إلى اليمينِ، ولم يلتزمْ بعد بالقواعدِ الصّحيحةِ.

لذلك، يهدف هذا البحث إلى تحسين مهارة الكتابة لدى الطلابِ من خلالَ استخدامِ وسيلةِ البطاقاتِ الومضيةِ. وقد استخدم هذا البحثُ المنهجَ الكميَّ، فصلينِ: فصلٍ تجريبيٍّ وفصلٍ ضابطٍ كعينةٍ للبحثِ. وجمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلة، والاختبار، والوثائق. بالإضافة، تحليل البيانات البحث هي اختبار الطّبيعي  والتّجانس والفرضيّة.

وأظهرت نتائج البحث أنّ الطلاب استطاعوا أن يظهروا تحسّنا في القدرةِ على إنتاج كتابات ذات بنية واضحة، واختيارِ كلمات مناسبة، وقواعدَ لغويةٍ صحيحةٍ، إضافة إلى ارتفاع الدافعية والرغبة في الكتابة نتيجة استخدام وسيلة البطاقات الومضية الجذّابة والتفاعلية. نتيجة البحثِ هي تاء الحسوب  ٤،٠٩٧ أكبر من ونتيجة تاء الجدول ١، ٩٩٨. معنى أن فالفرضية الصّرفية  (Ho)مردودة والفرضية البدلية (Ha)  مقبولة. أن يوجد الفرق بين فصلين دلّ على فرق حقيقي بعد استخدام البطاقة الومضية لترقي مهارة الكتابة.


Keywords


وسائل التَّعليميّة، البطاقة الومضية، مهارة الكتابة.

References


كامل النّافة، محمود .تعليم اللّغة العربيّة للنّاطقين بلغات أخرى. مكّة المكرمة: جامعة أمّ القرى، 1985

رثدي فاطر ومصطفى رسلان، محمود. تعليم اللّغة العربيّة والتّربيّة الدّينيّة، القاهرة: جامعة عين شمش2000

ماهر أسماعيل صبري، من الوسائل التّعليميّة إلى تكنولوجيا التّعليم، الرياض: مكتبة الشّقري

وحيو العسماواتي، استخدام الوسائل البطاقة الومضيّة لترقيّة مهارة الكلام لدى الطّلبة بالمدرسة المتوسّطة الإسلاميّة سونان أمبيل باوجيغ- بيجي- باسوروان للسّنة الدّرسيّة 2023|2024، (الجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلاميّة الحكوميّة جمير: 20232024)، ص.29

Alqur’an Karim

Ardila, Sinta, Wira Wahyuni, Studi Pendidikan, Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Analisis Faktor-faktor Kesulitan, et al., “Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Ii Sdit Syahiral ‘ Ilmi Dalam Linguistik Sistemik berbagai ajaran tentang Islam . Untuk beragama Islam . Namun , tidak semua surga menurut sejarah , baik dalam konteks situasional maupu,” 2023

Adnan, Gunawan, Rukminigsih & Mohammad Adnan Latief, Metode Penelitian Pendidikanm Pendidikan Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas (Jombang: CV.Bumi Maheswari,2020)

Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran, Jakarta: PT.Raja Grafindo,2013

Hamid, Abdul, Uril Baharuddin, Bisri Mustafa, Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode,Strategi, Materi dan Media, MALANG: UIN MALANG PRESS, 2008

Fuad, Ahmad Effendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat,2012

Madyawati, Lilis, Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak. Jakarta: Kencana, 2016

Rijalul,Muh. Akbar, Flashcard sebagai Media Pembelajaran dan Penelitian, Sukabumi: CV Haura Utama, 2022

Rizal, Eka, Oktarina Yusra, Zikra Wahyuni, dan Hurriyatus Sa’adiyah, “Tamyiz; a Quantum Learning Method for Qawaid Instruction,” 2019

Sa’adiyah, Hurriyatus, dan Indra Saputra, “تحليل محتوى كتاب دروس اللغة العربية الجزء الأول للإمام الزركشى والإمام الشبانى من التراكيب وأثرها في فهم النصوص الإسلامية,” ISLAM TRANSFORMATIF : Journal of Islamic Studies, 2.1 (2018), 105

Ṣalāḥ ad-Dīn ‘Alī Majādir, Muḥammad, Tadrīs al-Lughah al-‘Arabiyyah, Kuwait: Dār al-Qalam, dūna as-sanah, 1983

Susilana, Rudi dan Riyana, Media Pembelajaran, Bandung: CV Wacana Prima, 2009

Wahab Rosyidi, Abdul, Mamlu'atul Ni'mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa arab (Malang: UIN Maliki Press, 2012),

https://ojs.serambimekkah.ac.id/index.php/Konstruktivis/article/download/3197/2422

www.almaany.com, (Diakses pada tanggal 16 November 2024, pukul 19:00 WIB)




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/im.v9i1.8984

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by :

 Creative Commons License

Jurnal Imtiyaz ini diterbitkan oleh UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dan Disebarluaskan dengan perijinan dibawah Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License..

__________________________________________________

Jl. Raden Fatah, Pagar Dewa Kota Bengkulu 38211
Bengkulu, Sumatra Indonesia