تعليم مهارة القراءة للناطقين بغيرها
Abstract
Reading is considered one of the most important acquired skills that achieve
success and enjoyment for every individual during his life, on the grounds that
reading is an integral part of personal and professional life and is the key to the
gates of various sciences and knowledge. Reading skill is not enough with the
student's intelligence, but rather is concerned with the presence of external and
internal factors that encourage reading. Reading is the main source for learning
the Arabic language and requires special and varied training. The teacher should
pay attention to the steps of teaching the skill of reading according to the desired
objectives. Teaching the skill of reading to non-native speakers requires special
steps between the two types of intensive reading and the extended reading chosen
by the teacher in education. And the reading test to reveal the level of the learners
so that the problem of weakness of the students appears and the teacher can direct
the student to an appropriate study program.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
القرآن الكريم.
ابن المنظور ،2003 لسان العرب المجلد الثامن، القاهرة: دار الحديث.
إبراهيم محمد علي حراشة،2007 المهارات القرائية وطرق تدريسها: بين النظريات والتطبيق، الطبعة الأولى، عمان:دار الخزامي للنشر والتوزيع.
أحمد فؤاد محمود علهان، ،1992 المهارات اللغوية: ماهيتها وطرائق تدريسها، الطبعة الأولى، الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع.
عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان، ،1428 إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (خمتصرات)، مقالة غير منشورة. محسن علي عطية، ،2007 مهارات الاتصال اللغوي وتعليمها،عمان: دار المناهج.
علي الحديدي، دون السنة، مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب، القاهرة: دار الكاتب للطباعة والنشر.
عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان، ،2011 إضاءات لمعلّمي اللغة العربي لغير الناطقين بها، الطبعة الاولى، الرياض: دون الطباعة.
علي سعد جاب الله، ،2011 تعليم القراءة والكتابة أسسه وإجراءاته التربوية، الطبعة الاولى، عمان: دار المسرية للنشر والتوزيع.
فتحي علي يونس وآخرون، دون السنة، أساسيات تعليم اللغة العربية والرتبية الدينية، القاهرة: دار الثقافة للطباعة والنشر.
فتحي علي يونس، ،1978 تصميم المنهج لتعليم اللغة العربية للأجانب، القاهرة: دار الثقافة للطباعة والنشر.
محمود علي السمان، ،1983 التوجيه في تدريس اللغة العربية جامعة
طنطا: دار المعارف.
محمد علي الخولي، ،2009 الإختبارات اللغوية، الاردن: دار الفكر.
محمود كامل الناقة، ،1985 تعليم اللغة للناطقين بلغات أخرى: العربية
أسسه – مداخله – طرق تدريسه، مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
هبة محمد عبد الحميد، ،2006 أنشطة ومهارة القراءة واالستذكار،
الطبعة الأولى، عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
DOI: http://dx.doi.org/10.29300/im.v4i2.7230
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by :




Jurnal Imtiyaz ini diterbitkan oleh UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dan Disebarluaskan dengan perijinan dibawah Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License..
__________________________________________________
Jl. Raden Fatah, Pagar Dewa Kota Bengkulu 38211
Bengkulu, Sumatra Indonesia