طريقة العقوبة في تعليم مهارة الكلام

Ixsir Eliya

Abstract


The way it has a job is to communicate educational goals to a intended person ie
pupils in an appropriate way to develop pupils. Punishment is a system or decision
implemented for those who work bad and offensive. The effectiveness of the skill of
speech appeared in the lightness and speed of expression of ideas and minds, and
correct in the choice of words and attractive sentences. The objectives in this
research are to find out how the punishment method in teaching speech skill. The
result is that the punishment method is very important in teaching the skill of speech.
It contains the concept of the method of punishment, the purposes of the method and
function of the punishment and the objectives of reading, theories of punishment, and
the conditions and how to implement the method of punishment, and advantages and
disadvantages in the method of punishment, and the objectives of teaching writing
skill, and the process of learning the skill of speech.


Keywords


Punishment, Arabic Learning, Teaching Speech Skill.

Full Text:

PDF

References


إبراىيم شمس الدين، مرجع الطلاب في قواعد النحو، (بيروت: دار الكتب العلمية، 2000)

ابراهيم محمد عطاء، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية، ج.الاول، (مصر: مكتبة النهضة المصرية 1۹۷9)

رشدى أحمد طعيمة، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأسالبه،(مص: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم و الثقافة، 1989)

محمد عبد اخلالق دمحم، اختبارات اللغة،(رياض: عماد شئون المجتمع، دون سنة محمود شاكر، سكان العالم الإسلامى، (بريوت: مؤسسة الرسالة، 1980)

معهد العلوم اإلسلامية والعربية في اندونيسيا، الطرق العامة في تدريس اللغة، (المملكة العربية السعودية، دون سنة)

Effendy, Ahmad Fuad, Metode dan Teknik Pengajaran Bahasa Arab, (Malang,: Universitas Negeri Malang, 2002) Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi III, (Jakarta: Balai Pustaka, 2003(

Fahmi Asma Hasan, Sejarah Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta:Bulan Bintang, 1979(

Sudarsono, Kamus Filsafat dan Psikologi, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1993)

Sumardi, Mulyanto, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada PTAI/ IAIN, ) Jakarta: DepAg RI,1976)

Yunus, Mahmud, Metodik Khusus Bahasa Arab, Jakarta: PT Hidakarya Agung, 1993)

Yunus, Mahmud, Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran,Jakarta: Hidakarya Agung 1978




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/im.v3i2.7225

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by :

 Creative Commons License

Jurnal Imtiyaz ini diterbitkan oleh UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dan Disebarluaskan dengan perijinan dibawah Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License..

__________________________________________________

Jl. Raden Fatah, Pagar Dewa Kota Bengkulu 38211
Bengkulu, Sumatra Indonesia