على نتائج تعليم مهارة الكتابة لدى الطّلاّب في المدرسة الثّانويّة الإسلاميّة الحكوميّة 8 أغام Quiet Book Arabic تأثير استخدام وسيلة
Abstract
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
الغلاييني، مصطفى.2013. جامع الدروس العربية. القاهرة. دار السلام.
محمود كامل الناقة.1985. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات. مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
معروف، نايف. 2008. خصائص العربية وطرائق تدرسها. بيروت: دار النفساء.
إيكا ريزال. 2013. استخدام طريقة التمييز لتعليم القواعد النحوية و أثره في تحصيل الطلبة: بحث تجريبي في معهد بيت التمييز بإندرامايو جاوى غربية. Diss. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Arsyad, A. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Arsyad, Azhar. 2013.‘Media Pembelajaran Edisi Revisi’. Jakarta: Rajawali Pers
Harjanto. 2021. Perencanaan Pengajaran. Madaris: Jurnal Guru Inovatif .
Hurriyatus Sa’diyah et al. 2023. “Strategi Penerapan Al-Lu’bah Al-Lugawiyah dalam Pembelajaran Mufradat.” Lahjah Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab 5.
Komsiyah, 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Kusumaningrum. 2018. Pengembangan Media Quiet Book untuk Pembelajaran Tematik Keluargaku Sekolah Dasar Kelas I. Semarang. Jurnal. Universitas PGRI Semarang.
Nurul Rahmadani, Rita Febrianta, and Oktarina Yusra. 2023. ‘تأثير استخدام وسيلة صندوق القراءة على مهارة القراءة الطّلّاب بمدرسة الثّانويّة الحكوميّة ۲ بادنج بنجانج’, لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya.
Nugrawiyati, Jepri. 2018. ‘Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab’. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama.
Miftachul Taubah and Ilzam Dhaifi. 2019. “Reseptif dan Produktif dalam Bahasa Arab”, Lahjah Arabiyah: Jurnal Pendidikan Islam 1.
Putri, Sukma Ayni, Yelfi Dewi, and Eka Rizal. 2023. ‘تأثير استخدام وسيلة باور بوينت (Power Point) على اهتمام الطلاب بتعلم مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 10 بادنج باريامان’. ALSYSTECH Journal of Education Technology.
Sugiono, Sugiono. 2016. ‘Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan r & D’. Bandung: Alfabeta.
Sugiono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Suharsono and M. Akzomi Zakawali. 2022. “Analisis Materi Nahwu dalam Kitab Audlohul
Manahij Fi Mu’jam Qawa’id”. Lahjah Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3.
Suyatno. 2020. “Analisis Kompetensi Penyusunan Rencana Pembelajaran Guru Bahasa Arab
Madrasah Tsanawiyah”. Lahjah Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4.
Yati, Mardi, and Rita Febrianta. 2023. ‘Faʿāliyyah Istikhdām Luʿbah Al-Kalimāt Al-Mukaʿabah Fī Mahārah Al-Kitābah’. HuRuf Journal: International Journal of Arabic Applied Linguistic.
Yuliani. 2023. ‘PENGGUNAAN MEDIA QUIET BOOK ARABIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS SISWA MADRASAH’, BRIGHT VISION Journal of Language and Education.
Yusuf, Kamal. 2017. ‘The Relationship between Language Attitudes and Self-Concept and Arabic Writing and Speaking Ability among University Students in Indonesia’.
DOI: http://dx.doi.org/10.29300/im.v9i1.7199
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by :




Jurnal Imtiyaz ini diterbitkan oleh UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dan Disebarluaskan dengan perijinan dibawah Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License..
__________________________________________________
Jl. Raden Fatah, Pagar Dewa Kota Bengkulu 38211
Bengkulu, Sumatra Indonesia