KEMITRAAN GURU PAI DAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA DI SMPN 05 LEBONG

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu tentang kemitraan antara guru PAI dan guru bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak bagi siswa SMP Negeri 05 Lebong. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemitraan antara guru PAI dan guru bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak bagi siswa dengan mendidik melalui keteladanan, mendidik melalui kebiasaan, melakukan pelayanan bimbingan dan konseling, memberikan nasehat dan penggunaan media pembelajaran yang tepat. Kendala guru PAI dan guru bimbingan konseling dalam membina akhlak siswa yaitu pengaruh kondisi lingkungan, perencanaan pengelolaan siswa tidak bisa berjalan optimal, pelaksanaan dan pengembangan kualitas tenaga pengajar belum dikembangkan secara optimal, Sikap primitif masyarakat, Sedikitnya waktu mata pelajaran PAI di sekolah, Longgarnya pegangan terhadap agama, kurang efektifnya pembinaan moral yang dilakukan oleh keluarga, sekolah maupun masyarakat, banyaknya siswa yang membawa handphone kesekolah, perekonomian keluarga yang rendah. Solusi guru PAI dan guru bimbingan konseling dalam membina akhlak siswa melakukan pengamatan perkembangan siswa di lingkungan sekolah selama jam belajar di sekolah, dan menerima laporan masukan dari guru-guru lain dan masyarakat tentang siswa asuhnya di lingkungan luar sekolah dan mengadakan kegiatan ektra keagamaan, kegiatan kerohanian, dan memberikan motifasi terhadap siswa khususnya yang bermasalah.