STRATEGI GURU PAI DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA DI SMAN 1 KEPAHIANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa yang melatarbelakangi dilaksanakannya esktrakurikuler RISMA, perencanaan dan pelaksanaan, metode, faktor penghambat dan pendukung, dan juga kegiatan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler RISMA di SMAN 1 Kepahiang. Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam selaku pembina kegiatan, guru Agama Islam yang lainnya dan siswa, pengumpulan data dengan menggunakan teknik utama observasi, wawancara, dokumentasi, kemudian teknik pengolahan data menggunakan keabsahan data, reduksi data, display data, analisis data. Dan untuk interprestasi data dengan menafsirkan dalam bentuk uraian. Hasil penelitian menunjukan bahwa ekstrakurikuler RISMA di SMAN 1 Kepahiang adalah suatu kebijakan yang dibuat dan dilaksanakan dengan tujuan dan manfaat yang bisa menunjang kegiatan belajar mengajar siswa, kegiatan yang dibimbing langsung oleh guru Pendidikan Agama Islam memberikan manfaat bagi siswa dalam memperluas wawasan tentang ilmu kegamaan dan juga memberikan perubahan pada sikap siswa, serta dapat mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, kendala dalam pelaksanaan kegiatan adalah dikarenakan semua ekstrakurikuler di SMAN 1 Kepahiang dilaksanakan pada hari jum’at setiap minggunya namun bukanlah suatu halangan untuk tetap melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler RISMA supaya dapat mencapai suatu tujuan yaitu siswa dapat menumbuhkembangkan pemahaman dan sikap keagamaannya.