PENGARUH PENERAPAN METODE BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA (STUDI DI PAUD SAYANG BUNDA BENGKULU TENGAH)

Meri Hartati

Abstract


Penelitian ini dalam mengkaji Pengaruh Penerapan Metode Beyond Center And Circle Time bertujuan untuk  Untuk mengetahui kemampuan membaca anak sebelum menerapkan metode Beyond Centers and Circle Time(BCCT) di PAUD Sayang Bunda Bengkulu Tengah, Untuk mengetahui cara mengatasi hambatan dalam menerapkan metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT) di PAUD Sayang Bunda Bengkulu Tengah, Untuk mengetahui tingkat  pencapaian  kemampuan  membaca anak setelah penerapan Metode Beyond Centers and Circle Time(BCCT) di PAUD Sayang Bunda Bengkulu Tengah, Untuk mengetahui  Seberapa besar pengaruh metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT) terhadap kemamuan membaca di PAUD Sayang Bunda Bengkulu Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen.populasi dalam penelitian ini berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi,angket dan dokumentasi. sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan uji kualitas data dengan SPSS. Berdasarkan hasil kemampuan membaca sebelum diterapkanya metode BCCT menunjukan tingkat skor sedang dengan nilai 42,75 sedangkan kemampuan membaca setelah diterapkan metode BCCT menunjukan skor Tinggi dengan nilai 58,17.sedangkn diketahui hasil regresi diketahui nilai R (R sguare) adalah .007 sama dengan 70 %. Artinya pengaruh dengan adanya penerapan metode BCCT terhadap kemampuan membaca berpengaruh tinggi.

Full Text:

PDF

References


Daradjat, Zakiah. 2005.Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta;CV.Ruhama. Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Direktorat PLS dan Pemuda. 2013.Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas. Jalaluddin. 2005. Psikologi Agama. Jakarta; Raja Grafindo Persada. Mubarok, Achmad. 2010.Psikologi Qur’ani. Jakarta: Pustaka Firdaus. Mukhtar Latif, Dkk,2013. Orientasi Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Morrison, Goerge S. 2012. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Edisi kelima. PT Indeks : Jakarta Hartiny Sam’s, Rosma. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras. Hasan, Maimunah. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta:Diva Pers. John W, Santrock, Perkembangan Anak. Jakarta :Gelora Aksara Pratama. Kunandar. 2013. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Guru. Jakarta: Rajawali Pers. Maimunah, Hasan, 2009. Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta:Diva Pers. Mirmiyanti, Eva. Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Melalui Permainan Pohon Pintar Di Taman Kanak-Kanak Lubuk Basung, Jurnal Pesona PAUD. Vol. 1. No. 1. evamirmiyanti@yahoo.co.id. Mulyani, Novi. 2016. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Kalimedia. Rindaningsih, Ida. 2012. Pengembangan Model Manajemen Strategik Berbasis (Beyond Center and Circle Time) BCCT pada PAUD, PEDAGOGIA Vol. 1, No. 2, Juni 2012. Sanjaya, Wina. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prenada Media Group. Sudjana, Nana.2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Susanto,Ahmad.2017. Pendidikan Anak Usia Dini Konsep dan Teori . Jakarta : PT.Bumi Aksara Tafsir, Ahmad. 2004. Cakrawala Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Mimbar Pustaka. Tarigan, Henry Guntur. 2002. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Wiyani, Novan Ardy. 2015. Manajemen PAUD Bermutu. Yogyakarta: Gava Media. Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta:Indeks Yanto, Mustafa, Bahasa Mencerdaskan Bangsa Panduan Berbahasa Berbasis Metode Sentra, Bekasi :Yayasan Batutis Al-Ilmi. Gusti Ayu,” Penerapan Metode BCCT Berbantuan Media Boneka Jari pada Kemampuan Berbicara Anak TK Saiwa Darma,”Http://Scholar.Google.co.id Volume 2 No.1 Tahun 2017




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/nz.v3i3.1941

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


View My Stats

 

An-Nizom: Jurnal Penelitian Manajemen Pendidikan Islam
annizom@mail.uinfasbengkulu.ac.id

Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Jl. Raden Fatah Kec. Selebar Kel. Pagar Dewa Kota Bengkulu

Indexing by :

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.