PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA SMA NEGERI 2 SELUMA

Abstract

Kompetensi pedagogik guru, kompetensi sosial guru, serta akhlak siswa merupakan serangkaian sebab akibat yang selalu
menjadi permasalahan hampir di setiap sekolah. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana kompetensi pedagogikguru
Pendidikan Agama Islam, bagaimana kompetensi sosial guru, bagaimana akhlak siswa, bagaimana pengaruh kompetensi
pedagogik guru terhadap akhlak siswa, bagaimana pengaruh kompetensi sosial guru terhadap akhlak siswa, dan bagaimana
pengaruh kompetensi pedagogik dan kompetensi sosial guru terhadap akhlak siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Seluma?.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini berjumlah 436 orang, dengan
sampel sebanyak 45 orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis
menggunakan bantuan skala Likert dan uji regresi linear berganda.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kompetensi
pedagogik guru Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 2 Kabupaten Seluma dapat dikatakan sedang/cukup baik dengan
rata-rata skor diperoleh sebesar 3,4 (3) dalam kategori sedang/cukup baik. Kompetensi sosial guru Pendidikan Agama
Islam SMA Negeri 2 Kabupaten Seluma dapat dikatakan baik dengan skor 3,72 (4) termasuk dalam kategori baik.
Akhlak siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Seluma dapat dikatakan baik, dengan rata-rata skor sebesar 3,57 (4) dengan
kategori Baik. Secara parsial kompetensi pedagogik guru berpengaruh signifikan terhadap akhlak siswa SMA Negeri
2 Kabupaten Seluma dengandeterminasi sebesar 64% (F = 0,645).Secara parsial kompetensi sosial guru berpengaruh
siginifikan terhadap akhlak siswa SMA Negeri 2 Kabupaten Seluma dengan determinasi sebesar 67% (F = 0,674).
Secara serentak kompetensi pedagogik dan kompetensi sosial guru berpengaruh terhadap akhlak siswa SMA Negeri 2
Kabupaten Seluma. hasil determinasi sebesar 61% (0,612), berarti variabel kompetensi pedagogik dan kompetensi sosial
guru siswasecara serentakmemberikan sumbangan keterlibatan/pengaruh sebesar 61% terhadap variabelakhlak siswa
SMA Negeri 2 Seluma.