PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FIQIH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GAGNE DAN BRIGGS BERBASIS FLIP BOOK DI MTS N PANCA MUKTI KELAS VIII KECAMATAN PONDOK KELAPA KABUPATEN BENGKULU TENGAH

Abstract

Jenis penelitian ini adalah pengembangan (Development) adalah satu pengembangkan atau menemukan satu teori baru yang
dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini deskriptif yaitu menghimpun data
tentang kondisi yang ada, evaluatif yaitu mengevaluasi proses uji coba produk, dan eksperimental untuk menguji keampuhan
produk bahan ajar. Langkah-langkah dalam penelitian ini adalah analisis dan identifikasi kebutuhan, penetapan tujuan umum
dan khusus, identifikasi alternatif cara memenuhi kebutuhan, merancang komponen dari sistem, analisis: (sumber yang diperlukan,
sumber yang tersedia, kendala-kendala), kegiatan untuk mengatasi kendala, memilih dan mengembangkan materi pelajaran,
merancang prosedur penelitian murid, uji coba lapangan, penyesuaian, revisi dan evaluasi lanjut, evaluasi sumatif, pelaksanaan
operasional dan menghasilkan bahan ajar fiqih. Berdasarkan hasil pembahasan dari penelitian dengan memperhatikan validitas
dari tim ahli dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar Fiqih MTs kelas VIII dengan menggunakan model pembelajaran
Gagne dan Briggs Berbasis Flip Book dapat dipergunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan memenuhi kekurangan
bahan ajar yang tersedia sesuai dengan kurikulum dan silabus. Hasil penelitian yang dibuktikan dengan hasil tes tertulis yang
dilakukan setelah penyampaian materi, didapat hasil 98% siswa mendapat nilai lebih dari 75 ini menunjukan bahan ajar dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa bahan ajar Fiqih yang dikembangkan dengan
menggunakan model Gagne dan Briggs Berbasis Flip Book dapat digunakan dengan baik.