ENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KULTUR ISLAMI DI SMA PLUS NEGERI 07 BENGKULU

Abstract

Kultur Islami sekolah adalah nilai-nilai Islam yang dominan yang di dukung oleh sekolah, serta dilakukan dengan penuh
kesadaran sebagai perilaku yang dibentuk oleh lingkungan yang menciptakan pemahaman yang sama diantara seluruh unsur
dan personil sekolah baik kepala sekolah, guru, staf, siswa dan komite. Terciptanya kultur Islami di sekolah dipengaruhi oleh
banyak faktor, diantaranya adalah kepemimpinan kepala sekolah dan teladan yang diberikan oleh guru sebagai sosok yang
menjadi model bagi para siswanya. Salah satu sekolah umum yang menerapkan kultur Islami di sekolahnya adalah SMA Plus
Negeri 07 Bengkulu, sekolah ini terlihat sedikit berbeda dengan sekolah-sekolah umum lainya, sekolah ini menerapkan nilai-
nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, seperti berbusana muslim, membiasakan salam, melaksanakan sholat
berjamaah di sekolah dan melaksanakan kegiatan-kegiatan keagamaan di sekolah pada saat hari-hari besar Islam. namun
meskipun demikian, sekolah ini belum terlihat maksimal dalam membentuk kultur Islami di sekolah, hal ini disebabkan
karena kurangnya peran kepala sekolah dan lemahnya keteladanan guru sebagai sosok yang selalu ditiru, salah satunya
adalah masihkurang disiplinnya guru untuk datang ke sekolah tepat waktu, dan kurangnya inovasi dari kepala sekolah dalam
membuat kebijakan-kebijakan baru yang terkait dengan masalah keagamaan. Beranjak dari permasalahan di atas, penelitian
ini ingin mengungkapkan tiga permasalahan, yaitu pertama, apakah kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh langsung
positif terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu. Kedua, apakah keteladanan guru berpengaruh langsung positif
terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu. Ketiga, apakah kepemimpinan kepala sekolah dan keteladanan guru
secara bersama-sama berpengaruh langsung positif terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu. Tujuan dari
peneitian ini adalah untuk menguji apakah ada pengaruh langsung positif kepemimpinan kepala sekolah dan keteladanan
guru terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif non eksperimen.
Populasiadalah seluruh guru, staf dan siswa SMA Plus Negeri 7 Bengkulu yang berjumlah 861 orang. Dan ukuran sampel
diambil 10% dari jumlah populasi, yaitu sebanyak 90 responden. Teknik pengumpulan data dengan menggunakanangket.
Analisis hasil penelitian menggunakan statistik deskriptif, regresisederhana, dan regresi berganda dengan menggunakan
SPSS Windows Version16. berdasarkan hasil analisis diketahui terdapat pengaruh postif kepemimpinan kepala sekolah
terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulusebesar 50.8%. keteladanan guru berpengaruh positif terhadap
kultur Islami sebesar 62.7%. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan adanya pengaruh bersama-sama secara positif
kepemimpinan kepala sekolah dan keteladanan guru terhadap kultur Islami di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu sebesar 66.2%.