PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH AL-AZHAR PAGARALAM

Abstract

Peran penting kepemimpinan kepala sekolah dalam rangka meningkatkan motivasi dan kinerja guru, menerapkan kualitas
sekolah, dan gerak langkah suatu organisasi sekolah, dikendalikan oleh kepala sekolah. Pembahasan tersebut dibahas
melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MA Al-Azhar Pagaralam. Penelitian yang dilakukan penulis menggunakan
metode analisis deskriptif, yaitu penelitian terhadap masalah-masalah berupa fakta-fakta saat ini dari suatu populasi.
Dalam penelitian ini populasi sebanyak 16 guru dan kepala sekolah. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
instrument angket untuk memperoleh data X1, X2, dan Y. Instrument angket sebelum digunakan untuk memperoleh data
yang obyektif., terlebih dahulu dilakukan uji validitas, reabilitas. Setelah dilakukan uji instrumen kemudian peneliti menyebar
angket untuk memperoleh data X1, X2 dan Y. Hasil yang diperoleh memperlihatkan terdapat pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja guru MA Al-Azhar Pagaralam sebesar 45,2%, pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru MA
Al-Azhar Pagaralam sebesar 21,3% dan. Jadi terlihat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru MA
Al-Azhar Pagaralam paling besar diantara kedua variabel yang diteliti dan diikuti dengan pengaruh motivasi kerja. Secara
total pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru MA Al-Azhar Pagaralam diperoleh
sebesar 76,9%. Dengan demikian dapat diketahui ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi kerja terhadap kinerja guru di MA Al-Azhar Pagaralam.