MANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MODEL DI SMA PLUS NEGERI 7 KOTA BENGKULU

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Manajemen/Pengelolaan Pendidikan Agama Islam Model/
Pendidikan Agama Islam Percontohan di Sekolah Umum, sedangkan tujuan khususnya adalah untuk mengevaluasi dari
Perencanaan Pendidikan agama Islam Model, untuk mengevaluasi Pengorganisasian Pendidikan Agama Islam Model, untuk
mengevaluasi Pelaksanaan Pendidikan agama Islam Model, untuk mengevaluasi Pengawasan Pendidikan Agama Islam Model.
Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi dan metode angket. Teknik analisa
data menggunakan analisis evaluatif yaitu dengan analisa data kuantitatif dan analisa data kualitatif. Dari pembahasan hingga
sampai pada hasil penelitian, bahwa evaluasi Manajemen Pendidikan agama Islam Model di SMA Plus Negeri 7 Kota Bengkulu,
untuk perencanaannya telah berjalan dengan baik karena sudah ada programnya, begitupun dengan pengorganisasiannya sudah
berjalan dengan baik karena sudah terbentuk dan terstruktur dengan pembagian tugas masing-masing, dalam pelaksanaannya
bila dilihat dari angket maupun dari hasil wawancara sudah berjalan dengan baik hal ini dapat dilihat dari hasil angket dan
wawancara pelaksanaan pendidikan agama Islam yang selalu menunjukkan angka nilai yang positif, namun terdapat catatan
dalam hal penggunaan dan pemanfaatan media pembelajaran yang masih dinilai kurang baik. Sedangkan pengawasan telah
dilakukan dengan baik.