تأثير وسائل رموز الاستجابة السريعة (QR CODE) على مهارة الكلام لطالبات الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المتكاملة "إقرأ" بنجكولو

Elpa Okti Saputri, Kasmantoni Kasmantoni, Yenni Patriani

Abstract


 

تهدف هذا البحث إلى معرفة ما إذا كان هناك تأثير للوسائل رمز الاستجابة السريعة  على مهارة الكلام لطالبات الصف العاشر في مدرسة إسلامية متكاملة "إقرا" بمدينة بنجكولو، وما هي التحديات التي يواجهها الطلاب والمعلمون في تطبيق الوسائل هذه. استخدم في هذه البحث quasi-eksperimental ، والنوع المستخدم هو pretest-postest with non-equivalent control grup design. بلغ عدد السكان 125 طالبة، بينما كانت العينة 62 طالبة. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك تأثيرًا لاستخدام الوسائل رمز الاستجابة السريعة (QR CODE) على مهارة الكلام لطالبات الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المتكاملة "إقرا" بنجكولو. تم إثبات ذلك من خلال independent sample t-test ، حيث كانت قيمة الدلالة 0.00 < 0.05، مما يعني رفض الفرضية الصفرية وقبول الفرضية البديلة. وبالتالي، فإن هناك تأثيرًا لاستخدام الوسائل رمز الاستجابة السريعة (QR CODE) على مهارة الكلام لطالبات الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية المتكاملة "إقرا" بنجكولو.

الكلمات المفتاحية: الوسائل رمز الاستجابة السريعة  (QR CODE)، مهارة الكلام.


Full Text:

PDF

References


المصادر والمراجع

المصادر والمراجع العربية

أتون، أ. (2023). تعريف التعليم. موضوع4.كوم. تعريف_التعليم

فاطمة, عام. ( 2018). مفهوم مهارة الكلام. مفهوم مهارة الكلام

كاسبيرسكي. (2024). دليل كيفية عمل المعاملات العاجلة وكيفية الاستخدام.

مينوسبي. (2024). أهم 7 معلومات عن رموز الاستجابه السريع

مينوسبي. (2024). موقع إلكتروني.

المصادر والمراجع الإندونيسية

Aiman Ummul, Suryadin Hasda, Masita, & Meilida Eka Sari, (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif. In Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Amin, B. (2023). konsep pengajaran maharah al kalam pada tingkat pemula. Pendidikan Islam, 2(2963–7368).

Apriyanti, Y., Lorita, E., & Yusuarsono, Y. (2019). Kualitas Pelayanan Kesehatan Di Pusat Kesehatan Masyarakat Kembang Seri Kecamatan Talang Empat Kabupaten Bengkulu Tengah. Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 6(1).

Ismunarti, D. H., Zainuri, M., Sugianto, D. N., & Saputra, S. W. (2020). Pengujian Reliabilitas Instrumen Terhadap Variabel Kontinu Untuk Pengukuran Konsentrasi Klorofil- A Perairan. Buletin Oseanografi Marina, 9(1), 1–8. https://doi.org/10.14710/buloma.v9i1.23924

Isnawan, M. G. (2020). Kuasi-ekperimen.

Nuryadi, Astuti, T. D., Utami, E. S., & Budiantara, M. (2017). Buku Ajar Dasar-dasar Statistik Penelitian. In Sibuku Media.

Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81.

Sofiah. (2020). Analisis Media Pembelajaran Qr Card untuk Meningkatkan Motivasi Siswa. Universitas Muhammadiyah Sumatra Utara.

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Utami, L., Festiyed, Dian Purnama Ilahi, Arista Ratih, Elvi yenti, & Lazulva. (2024). Analisis Indeks Aiken Untuk Mengetahui Validitas Isi Instrumen Scinetific Habbits of Mind. Journal of Research and Education Chemistry, 6(1), 59. https://doi.org/10.25299/jrec.2024.vol6(1).17430




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/lughah.v1i1.8501

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexing by :