Efektivitas Penggunaan Fitur Reels Instagram Terhadap Budaya Baca Buku Pada Generasi Z
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran media sosial, khususnya fitur Reels Instagram @alwijo, dalam membentuk budaya baca buku di kalangan Generasi Z (usia 16-30 tahun). Generasi ini dikenal dengan teknologi digital dan sering terpapar konten media sosial. Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan fitur Reels dalam mendorong budaya baca. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner online. Sampel penelitian sebanyak 100 responden dipilih dari populasi 88.500 pengikut akun @alwijo menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan uji validitas, reliabilitas, regresi linear sederhana, uji-t, koefisien korelasi, dan determinasi. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000 (<0,05), menandakan adanya pengaruh signifikan antara Reels dan budaya baca. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,273 menunjukkan bahwa 27,3% variasi budaya baca dipengaruhi oleh penggunaan Reels, sementara 72,7% dipengaruhi faktor lain. Penelitian ini menyimpulkan bahwa fitur Reels Instagram memiliki kontribusi terhadap peningkatan budaya baca Generasi Z.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amaliah, Eni. Intensifikasi Penggunaan Media Sosial Untuk Mewujudkan Perpustakaan Modern Di Era Digital. (2021).
Aprilia, Rizki, Aat Sriati, and Sri Hendrawati. “Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja.” Journal of Nursing Care 3, no. 1 (2020). https://doi.org/10.24198/jnc.v3i1.26928.
Auliya, Achmad Alie, Aliefan Badar Yahya, and Faizah Kanahaya Hurryos. “Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja di Indonesia.” Jurnal Harmoni Nusa Bangsa 1, no. 1 (2023): 57. https://doi.org/10.47256/jhnb.v1i1.297.
Cindy Nurlaila, Qurrotul Aini, Sharla Setyawati, and April Laksana. “Dinamika Perilaku Gen Z Sebagai Generasi Internet.” Konsensus : Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi 1, no. 6 (2024): 95–102. https://doi.org/10.62383/konsensus.v1i6.464.
D. Green, Dr. Daryl, and Dr. Richard Martinez. “In a World of Social Media: A Case Study Analysis of Instagram.” American Research Journal of Business and Management 4, no. 1 (2018). https://doi.org/10.21694/2379-1047.18012.
Elham, Syahrul Muhammad, Ana Kuswanti, and Vinta Sevilla. Pengaruh Terpaan Media Sosial Akun Instagram @Ecommurz Terhadap Pembentukan Citra Pada Perusahaan Start Up Ruangguru. (2022)
Fahzaria, Nabilla Anasty, Izni Nur Indrawati Maulani, and Aldin Aldama. From Scroll to Book: Maximizing Instagram by Nano-Micro Influencers Bookstagram to Increase Reading Interest in Indonesia. 17, no. 1 (2025).
Friantary, Heny. “Budaya Membaca Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Hidup Masyarakat.” Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1, no. 1 (2019): 66. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1485.
Hakim, Haikal Ibnu, Iviana Polin, and Irwansyah Irwansyah. Peran Media Sosial Instagram Sebagai Media Informasi Dalam Masyarakat 5.0. Zenodo, December 10, 2024.
https://doi.org/10.5281/ZENODO.14564263.
Hastini, Lasti Yossi, Rahmi Fahmi, and Hendra Lukito. “Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi dapat Meningkatkan Literasi Manusia pada Generasi Z di Indonesia?” Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA) 10, no. 1 (2020): 12–28. https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2678.
Iriansyah, Herinto Sidik, and Lutfi Hardiyanto. Konsep Dasar Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. (2024).
Kaplan, Sandra N. “Factors Affecting the Perceptions and Practices of Differentiated Curricula and Pedagogies for Gifted and Talented Students.” Education Sciences 12, no. 1 (2022): 41. https://doi.org/10.3390/educsci12010041.
McCrindle, Mark. Understanding Generation Z: Recruiting, Training and Leading the next Generation. McCrindle Research, 2019.
McCrindle, Mark, and Emily Wolfinger. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations/ Mark McCrindle. McCrindle Research Pty Ltd, 2018.
Muamar, Jihad. “Instagram Sebagai Medium Komunikasi Risiko Orang Tua Kepada Anak Selama Pandemi Covid-19: Studi Netnografi Komunitas Pola Asuh Virtual.” Jurnal Komunikasi Pembangunan 20, no. 01 (2022): 27–46. https://doi.org/10.46937/20202238987.
Petretto, Donatella Rita, Stefano Mariano Carta, Stefania Cataudella, et al. “Some Lessons Learned in the Use of Distance Learning with Students with Special Educational Needs during COVID-19 Outbreak.” Education Sciences 11, no. 3 (2021): 108. https://doi.org/10.3390/educsci11030108.
Psyridou, Maria, Jenni Ruotsalainen, Mari Manu, et al. “Family Factors and Critical Reading Skills: A Systematic Review.” Preprint, PsyArXiv, February 21, 2024. https://doi.org/10.31234/osf.io/m8z7y.
Sari, Wina Puspita, and M Si. Audit Komunikasi Sebagai Alat Untuk Mengukur Efektifitas Dan Efisiensi Komunikasi Dalam Suatu Organisasi. (2021).
Sholahudin, Umar. Globalisasi: Antara Peluang Dan Ancaman Bagi Masyarakat Multikultural Indonesia. 4, no. 2 (2019).
Tandres, Herliany, and Septia Winduwati. “Pengelolaan Self-disclosure Generasi Z melalui Penggunaan Multiple Accounts di Instagram.” Koneksi 8, no. 1 (2024): 233–44. https://doi.org/10.24912/kn.v8i1.27659.
Utami, Afifah Indra, Sauqina Sauqina, and Mella Mutika Sari. “Development of Science Education Videos Based on Digital Storytelling as An Independent Learning Resource for Late Adolescents.” Journal of Innovative Science Education 12, no. 3 (2023): 322–30. https://doi.org/10.15294/jise.v12i3.72977.
Utami, Afifah Indra, Sauqina Sauqina, and Mella Mutika Sari. “Development of Science Education Videos Based on Digital Storytelling as An Independent Learning Resource for Late Adolescents.” Journal of Innovative Science Education 12, no. 3 (2023): 322–30. https://doi.org/10.15294/jise.v12i3.72977.
Utami, Afifah Indra, Sauqina Sauqina, and Mella Mutika Sari. “Development of Science Education Videos Based on Digital Storytelling as An Independent Learning Resource for Late Adolescents.” Journal of Innovative Science Education 12, no. 3 (2023): 322–30. https://doi.org/10.15294/jise.v12i3.72977.
Watie, Errika Dwi Setya. “Komunikasi dan Media Sosial (Communications and Social Media).” Jurnal The Messenger 3, no. 2
(2016): 69–74. https://doi.org/10.26623/themessenger.v3i2.270.
Yuliasari, Ika, Novianty Elizabeth, and Ahmad Junaidi. “The Baduy Indigenous Community And The Utilization Of Information Technology.” Jurnal Komunikasi 16, no. 2 (2024): 426–39. https://doi.org/10.24912/jk.v16i2.31196.
Yustiani, Intan, And Galuh Indah Zatadini. Pengaruh Konten Bookstagram @Irmadurrotun Terhadap Kemampuan Literasi Digital Followers Dalam Evaluasi Informasi Buku. 9, no. 1 (2025).
DOI: http://dx.doi.org/10.29300/mkt.v10i2.8919
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed By :
